评价是以学生所在团队的平均成绩为参照标准，根据学生所在团队中的相对位置来报告评价结果。
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- 学生学业成绩评价方式主要有{pz_填空}。
- 学生学业成绩评价方法有：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 把两个或两个以上年级的学生编成一个班，由一名教师使用不同的教材、在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是{pz_填空}。
- 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.实习作业法
- 关于教学方法与教学方式，说法错误的是（）。A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法 B.教学方式是构成教学方法的细节，是...
- 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。A.坚持教师为中心 B.坚持教材为中心 C.实施因材施教 D.实施标准化考试
- 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动要遵循人身心发展的一般规律 D...
- (2006年4月)根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。
- (2006年4月)根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为{pz_填空}课和综合课。
- 教学中学生学习的主要是{pz_填空}经验。
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