通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法为{pz_填空}。
相关内容：不断,标的,反应,行为,方法
- 规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和{pz_填空}作用。
- 榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法，榜样包括{pz_填空}、{pz_填空}、学生中的好榜样等。
- 品德构成的基础是（）。A.道德观念 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。A.陶冶 B.锻炼 C.榜样 D.说服
- 儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法就是（）。A.道德情感 B.道德认识 C.道德行为 D.道德意志
- 简述我国小学德育目标的具体内容。
- “润物细无声”体现的德育方法是{pz_填空}。
- 德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的{pz_填空}的总和。
- 小学德育中的基本方法是（）。A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
- 德育方法
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