布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。A.动机原则 B.结构原则 C.程序原则 D.强化原则
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- 1.{pz_填空}是指课程结构的编制，既包括课程体系结构整体的编制，也包括具体课程的编制。
- 奠定了班级授课制理论基础的专著是（）。A.《普通教育学》 B.《民本主义与教育》 C.《大教学论》 D.《理想国》
- 教学工作的中心环节是（）。A.备课 B.上课 C.布置作业 D.作好辅导
- 教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。A.《大教学论》 B.《民本主义与教育》 C.《普通教育学》 D.《教育漫话》
- 学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。A.忽视知识本身的逻辑顺序 B.不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要 C.忽视知识的系统性、整体性 ...
- 教学有哪些任务?
- 根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。A.教育为主、惩罚为辅 B.惩罚为主、教育为辅 C.教育与惩罚并重 D.开除学籍
- 按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务，教学过程的结构由以下环节组成：引起学习动机、领会知识、巩固知识、{pz_填空}和检查结果。
- 以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。A.学科活动 B.文学艺术活动 C.科技活动 D.社会活动
- “学而时习之”、“温故而知新”体现了（）教学原则。A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进性
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