目前我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是（）。A.课程计划一课程标准一教科书 B.课程标准一课程计划一教科书 C.课程计划一教科书一课程标准 ...
相关内容：我国,课程,结构,宏观,微观,顺序,标准,教科书
- 班级组织机构微观建制的形式有（）。A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式 E.直线职能式
- 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属（）A.非指导性教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模式 ...
- 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程
- 美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合实践活动反映出对（）在课程中地位的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验
- 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
- 我国最早提出启发式教学思想的是{pz_填空}，在国外，启发式教学始于古希腊的{pz_填空}。
- 提出“有教无类”这一思想的是我国古代的教育家（）。A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.韩愈
- 我国主要的教学组织形式是（）。A.个别教学 B.班级授课制 C.现场教学 D.启发式教学
- 以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（）。A.《中国教育改革和发展纲要》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 ...
- 学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。A.忽视知识本身的逻辑顺序 B.不利于学生联系社会实践．忽视学生的兴趣和需要 C.忽视知识的系统性、整体性 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（ ）。A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度
- 2021-06-19 18:12 ...
- 2021-06-19 18:16有位教师在教育日记上写道：作为一名中学教师，我热爱我的工作，并希望把自己所学到的一切知识都授予学生。为此，在平常教学活动中我比较注重激发学生的学习兴趣，让...
- 2021-06-19 18:18简述当代大学生思维发展的基本特点。
- 2021-06-19 18:14过去几十年的时间，中国发生了巨大的变化，无论是政府还是政策。中国人不是笨人，情感和理解能力很强，但是中国人的民族性格又很缺少理性和_ ，不善于 _地处理问...
- 2021-06-19 18:17行为示范的内在要求( )A.学行须结合 B.行为根本 C.行要为范 D.行为基础
- 2021-06-19 18:19进行研究生培养机制改革的高校，导师招收培养研究生，必须依托科研工作进行，并为研究生提供“助理研究”的岗位和报酬。
- 2021-06-19 18:13办公室小许新买了一辆汽车，车牌号除了汉字和字母外有四位不含零的号码，号码的千位数比个位数大2，百位数比十位数大。如果把号码从右向左读出的数值加上原来的号码...
- 2021-06-19 18:19获取信息的能力要素包括（ ）A.较强信息意识 B.熟练掌握信息工具和获取信息的方法 C...
- 2021-06-19 18:20教师职业角色形成要经历：角色认知阶段、角色认同阶段和____的阶段。（ ）A.角色信念 B.角色适应 C.角色沟...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0298秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次