班主任能力的核心是（）。A.组织管理能力 B.良好的心理品质 C.广泛的兴趣和爱好 D.敏锐的观察力
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- 简述营造班集体良好心理氛围的途径与举措。
- 一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是{pz_填空}，二是{pz_填空}。
- 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（ ）。A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势影响
- 心理健康表现个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（ ）。A.社会适应 B.社会化人格 C.精神面貌 D.精神状态
- 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A.元认知策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.认知策略
- 知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织
- 班主任工作的中心环节是（）。A.组织和培养班集体 B.建立学生档案 C.了解学生 D.操行评定
- 正规教育的主要标志是近代以{pz_填空}为核心的教育制度，又称制度化教育。
- {pz_填空}是训练班级成员自我管理、自我教育的最好载体。
- 教育现代化的核心是（）。A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化 D.教师素质现代化
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