小学生的个体身心发展有哪些规律?

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题小学生的个体身心发展有哪些规律?

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答案

解析 [参考答案]小学生个体身心发展的规律主要有：(1)个体身心发展的顺序性。个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。(2)个体身心发展的阶段性。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。(3)个体身心发展的不平衡性。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面。首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段的变化是不平衡的；第二是不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。 (4)个体身心发展的互补性。互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损，甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到补偿。互补性也存在于心理机能和生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，可以帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。(5)个体身心发展的个别差异性。个体差异性在个体身心发展的不同层次上存在着。从群体角度看，首先表现为男女性别的差异；其次，个别差异表现在身心的所有方面。个体身心发展水平的差异不仅是由于个人的先天素质、内在机能的差异造成的，它还受到环境及发展个体在发展过程中的努力程度和自我意识的水平、自我选择的方向等方面的影响。

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文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

小学生的个体身心发展有哪些规律?

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