根据思维所凭借的对象将思维划分为{pz_填空}、形象思维和抽象思维。
相关内容：根据,思维,所凭,形象,维和,抽象思维
- 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。A.探究性活动 B.发现性活动 C.训练性活动 D.社会性活动
- 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。A.智慧技能 B.认知策略 C.言语...
- 与辐合型思维相对的认知方式（风格）是{pz_填空}。
- 根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{pz_填空}阶段。
- 小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
- 课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。A.国家课程、地方课程、学校课程 B.必修课程、选修课程、活动课程 C.相关课程、广域...
- 智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。A.注意力 B.观察力 C.思维力 D.想象力
- 根据班级教育活动的时间分布，主要有{pz_填空}教育活动与{pz_填空}教育活动组成。
- 根据一节课所完成任务的类型数，课可以分为{pz_填空}和{pz_填空}。
- 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。A.新授课 B.实验课 C.巩固课 D.练习课 E.演示课
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18高校学校管理包括____和____。
- 2021-06-19 18:18十九大通过的《中国共产党章程（修正案）》写入了中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，“五位一体”是指：( )A.经济建设 B.政治建设 C...
- 2021-06-19 18:16劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。（ ）
- 2021-06-19 18:16对学生进行德育的特殊途径是（ ）。 A.少先队活动 B.班主任工作 C.课外活动 D.思想品德课
- 2021-06-19 18:18下述所列的迁移说中被认为缺乏科学根据的是( )A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说
- 2021-06-19 18:15国家课程在实施上具有可选择性。（）
- 2021-06-19 18:14论述分组教学制。
- 2021-06-19 18:17根据提供的信息和语言素材设计教学方案。用英文作答。 设计任务：请阅读下面学生信息和素材，设计一个15分钟的口语教学活动，教案没有固定格式，但要包括以下几...
- 2021-06-19 18:13下列国家与别称对应错误的是（ ）。A.加拿大——枫叶之邦 B.荷兰——风车王国 C.印度——万塔之国 D.奥地利——音乐王国
- 2021-06-19 18:19截止2009年6月，我国已有民办高等学校334所。2008年民办普通高等学校的校均规模已达到6269人。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0274秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次