学校咨询与辅导会谈过程有以下哪几个阶段？（ ）A.建立咨访关系 B.澄清和评估问题 C.确定改变目标 D.促成改变实现 E.结束咨询及追踪效果
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- 普通中学是学校教育系统中的一个阶段，分为{pz_填空}和{pz_填空}两段。
- 美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认知遵循着从{pz_填空}水平到{pz_填空}水平，再到{pz_填空}水平的发展过程。
- 盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具有（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
- (2009年2月)学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有{pz_填空}的价值。
- (2005年4月)心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
- (2002年4月)作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。A.学校教育 B.个体实践活动 C.成熟、环境 D.遗传素质
- 在皮亚杰的认知发展阶段论中，有抽象逻辑思维，思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展的{pz_填空}阶段。
- “一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段
- 下列哪项内容不是学生心理发展的特性?（）A.跳跃性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性与差异性 D.连续性与阶段性
- 在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型
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