衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A.能否关注自己的生存适应性 B.能否充分考察教学情境 C.能否自觉地关注学生 D.能否更多地考虑班集体的建设
相关内容：教师,标志,生存,适应性,教学,情境,学生,更多,班集体,建设
- {pz_填空}学生开始出现逻辑知觉。
- 有些学生能根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律，有些学生则显得比较困难，这是思维的（ ）差异。A.广阔性 B.批判性 C.灵活性 D.敏捷性
- 学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等，这属于（ ）A.思维的抽象过程 B.思维的具体化过...
- 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（ ）A.直观教学 B.启...
- 具有情境性、简略性、反应性特点的言语形式是（ ）A.书面言语 B.独白言语 C.对话言语 D.内部言语
- 教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（ ）A.提取失败说 B.消退说 C.动机说 D.同化说
- 数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形，这位教师在教学中运用了（ ）A.变式 B.定势 C.反例 D.正例
- 学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（ ）A.宽大效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.刻板印象
- ( )是对字词、规律公式和各种概念的记忆,它与一般的特定事件无关系。A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情境性记忆 D.语义性记忆
- 在中小学生的注意发展中,小学低年级学生的（ ）占主导地位。A.随意后注意 B.不随意注意 C.随意注意 D.无目的注意
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12教师让四名学生每人去拿一只桌球，不论什么颜色。学生拿了球后，教师发现唯一的一只白球被拿走了，问谁拿了白球。 甲说我没有拿白球。” 乙说是丁拿的白球。”...
- 2021-06-19 18:12法律是全体国民意志的体现，是国家的统治工具。下列有关古代法典说法错误的一项是 ( )。A. 《法经》是中国古代历史上第一部比较系统的成文法典 B. 中国...
- 2021-06-19 18:20高等学校对学生作出取消入学、取消学籍、退学、开除学籍或者涉及学生重大利益的处理或者处分决定的，应当提交（ ）研究决定，并应当事先进行合法性审查。A.校...
- 2021-06-19 18:19“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这一思想出自（ ）A.《礼记?中庸》 B.《礼记?学记》 C...
- 2021-06-19 18:16简述教育法律的纵向结构层次。
- 2021-06-19 18:17北宋时期第一部官修类书是()。A.《东观汉记》 B.《太平御览》 C.《资治通鉴》 D.《册府元龟》
- 2021-06-19 18:19实践性课程是指以学生的主体性实践活动为中心组织起来的教育内容，比如各种实验、实习、考察等等。
- 2021-06-19 18:16根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是（ ） A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.过程促成的纪律 ...
- 2021-06-19 18:17阅读下面材料.回答问题。 下面是某教师讲授“当今世界经济全球化趋势”一课的教学片段： 师：什么是经济全球化趋势? 生：随着世界性经济交往的日益增多，...
- 2021-06-19 18:20现代意义上大学服务社会职能肇始于（ ）A.英国 B.美国 C.德国 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0204秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次