班主任了解学生的基本方法是（）。A.观察法 B.问卷法 C.谈话法 D.调查法
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- 在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有{pz_填空}。
- 从教育者的指导思想来看，教学方法可分为两大类，一是注入式，一是{pz_填空}。
- 下列属于谈话法的基本要求的有（ ）。A.准备好问题 B.准备好谈话计划 C.提问要明确，引起思维兴奋 D.善于启发诱导 E.做好归纳、小结
- 做好班主任工作的前提和基础是（ ）。A.组织和培养班集体 B.全面了解学生 C.培养优良的班风 D.做好后进生转化工作
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- 班级目标的设计依据有（ ）。A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平 E.班主任的授课领导方式
- 纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（ ）的方法。A. 着重调整情感 B.着重训练行为 C. 着重改变认知 D. 游戏
- 简述培养与激发学习动机的方法。
- 教学评价的目的对{pz_填空}、教学方法以及学生培养方案做出决策。
- 下列属于非正式测验的是（ ）。A.观察 B.谈话 C.测验 D.问卷 E.案卷分析
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