相关内容：认知,差异,教育,意义
- 通常情况下，实际课堂教学采用{pz_填空}，以教师的说明和解释为主来达到教育目的，这种方式不能考查反映的强化作用和学生的理解程度。
- 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是{pz_填空}、原型操作、原型内化。
- 对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。A.独立开设思维训练课 B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力 C.结合教材知识教学训练学生掌握智...
- 著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、{pz_填空}和自动化阶段。
- 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.孔子 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
- 不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B.发展学生的智力、体力和创造才能 C.培养学生的社会主义品德和审...
- 简答教学与教育、智育的联系与区别。
- 19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的{pz_填空}来说明教学过程。
- 教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的活动称为{pz_填空}。
- 什么是教育任务，制约教育任务的因素什么?
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16交往动机
- 2021-06-19 18:16教师热爱学生有哪些基本要求？
- 2021-06-19 18:17为切实改进工作作风，优化发展环境，某政府决定在2017年开展政府机关政风建设民主评议工作，同时对部分公共服务行业行风建设进行网上民主评议。这有利于（ ）...
- 2021-06-19 18:17
- 2021-06-19 18:14青年初期的心理发展有什么特征？
- 2021-06-19 18:17能说明苯分子苯环的平面正六边形结构中，碳碳键不是单双键交替排布的事实是( )。A.苯的一元取代物无同分异构体 B.苯的间位二元取代物只有一种 C.苯的...
- 2021-06-19 18:15认知心理学起源于对（ ）心理学的反对。A.格式塔 B.机能主义 C.行为主义 D.构造主义
- 2021-06-19 18:18由于意识转向以自己本身的心理活动为对象，自我意识一一分为二：一是______，二是______。
- 2021-06-19 18:19从出生到3岁左右是依恋的表现阶段。
- 2021-06-19 18:12在一定范围内发展外商投资经济和港澳台经济，对于加强我国现代化建设具有重大意义。它可以弥补我国资金的相对不足，建设一批国民经济急需项目；可以引进先进技术和科...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0218秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次