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- 圈点批注的方法可以和{pz_填空}策略一起使用。
- 对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用{pz_填空}。
- 老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略
- 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。A.组织策略 B.复述策略 C.计划策略 D.调节策略
- 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.记忆策略
- 计划安排每天的自习时间表，属于学习策略的（）。A.组织策略 B.认知策略 C.精细加工策略 D.资源管理策略
- (2007年)画线是阅读时常用的一种（）。A.精细加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.资源管理策略
- (2007年)下列哪种学习策略属于元认知策略?（）A.设置目标 B.列提纲 C.寻求同学帮助 D.做笔记
- 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。A.新授课 B.实验课 C.巩固课 D.练习课 E.演示课
- 教学工作的基本程序包括（）。A.上课 B.课外辅导 C.学业成绩的检查与评定 D.备课 E.批改作业
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