相关内容：人类,动物,本质,区别
- 学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）。A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性
- (2009年2月)教学活动的本质是（）。A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动
- 运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征
- 学生特有的本质属性表现在哪些方面?
- 师生关系在本质上是一种{pz_填空}关系。
- 现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.智力的发展 B.体质的增强 C.创新能力的培养 D.升学率
- 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激一反应联结
- (2006年)奥苏伯尔讨论了机械学习和{pz_填空}的区别。
- 发展个性是教育的理想，{pz_填空}是教育的本质和真谛。
- 决定个性的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是{pz_填空}。
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