(2006年1月)德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律 B.长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛...
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- 教学过程是一种特殊的（）过程。A.练习训练 B.情感体验 C.认识 D.实践
- 辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.父母期望 B.社会文化 C.外部环境 D.遗传条件
- 德育过程是组织学生活动和交往的过程。
- 新课程强调内容要密切关注学生的兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
- 一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。
- 美国心理学家格塞尔提出了{pz_填空}，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
- 评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是{pz_填空}。
- 个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。（）
- 遗传素质是人身心发展的绝对前提。（）
- 班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生、{pz_填空}和{pz_填空}。
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