道德行为是个体在一定的{pz_填空}指引和{pz_填空}激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。
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- 群体规范会形成群体压力，在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，即{pz_填空}。
- 学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于哪四个因素?（）A.活动的难易 B.竞赛动机的激发 C.被他人评价的意识 D.注意的干扰 E...
- 教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。A.课堂管理 B.课堂纪律 C.课堂规范 D.课堂控制
- （）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.斯金纳 B.阿特金森 C.阿尔波特 D.布卢姆
- 请联系实际，谈一谈在课堂管理中教师应如何处理学生的问题行为?
- 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。A.服众 B.屈服 C.场依存性 D.从众
- 学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的{pz_填空}和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的{pz_填空}。
- 群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A.方向和范围 B.方向 C.范围 D.纪律约束
- 我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A.全社会 B.学校 C.家庭 D.教师
- 用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二为{pz_填空}。
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