儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单积累过程，而是伴随同化性认识结构的不断再构，这一观点属于（）观点。A.自然成熟论 B.发生认识论 ...
相关内容：儿童,认知,发展,不是,数量,积累,过程,而是,认识,结构,不断,再构,观点,自然,认识论
- 1{pz_填空}是指要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目，回答字数可以从几段到几大页不等，一般常用的是有限制的问答题和{pz_填空}。
- 教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、{pz_填空}资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。
- 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。A.个案研究 B.观察分析 ...
- 对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。A.形成性评价 B.总结性评价 C.标准参照评价 D....
- 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定
- （）主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。A.测量 B.测...
- 通常在教学过程中实施的评价是指（）。A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价
- 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫作（）。A.教学测量 B.教学测验 C.教学评估 D.教学评价
- 论述课堂结构。
- 课堂的三大要素包括{pz_填空}、学习过程和学习情境。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：“只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。”以下哪项如果为真，则上述断定不成立?（ ） ①连长还在，鬼子跨过了...
- 2021-06-19 18:20如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明(...
- 2021-06-19 18:17儿童歌曲《卖报歌》的作曲者是著名音乐家雷振邦。( )
- 2021-06-19 18:13“命运”，古人谓之“天命”。这种相信命运的观点在哲学上叫“宿命论”。它 人的吉凶祸福、寿夭贵贱等一切遭遇都是命运注定的，否定人的主观能动作用， 听天由命，...
- 2021-06-19 18:17高等学校按照教育对象和教育形式的不同，可以分为（ ）。A.省属高校 B.普通高等学校 C.市属高校 D.成人高等学校
- 2021-06-19 18:13伊索寓言中有一则故事：墙壁被钉子猛烈地钉坏了，便大声叫道：“你为何要钉坏我，我与你无冤无仇，什么坏事我都没做。”钉子辩解道：“这一切都不是我的责任，你应该...
- 2021-06-19 18:16学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备的安全状况,应当（ ）检查一次。
- 2021-06-19 18:12张、王、刘和李四人进行象棋比赛，每两人之间都要赛一局。已知张胜了两局，王平了三局，问刘和李加起来最多胜了几局？（ ）A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
- 2021-06-19 18:18高等教育平等经历了从“高等教育入学机会平等”到（学业成功机会平等），再到教育后____机会平等的过程。
- 2021-06-19 18:192018年9月，河北省委、河北省政府出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，要求强化师德考核，把教学能力、敬业精神、学习态度和关爱学生作为...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0231秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次