课堂的三大要素包括{pz_填空}、学习过程和学习情境。
相关内容：课堂,三大要素,过程,情境
- 学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?（）A.群体差异 B.年龄差异 C.性别差异 D.学习方式差异 E.个体差异
- 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
- 观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。A.测验法 B.观察法 C.实验法 D.调查法
- 教与学的系统过程包含五种要素：学生、教师、{pz_填空}、教学媒体、教学环境。
- 研究学校情境中学与教的基本心理规律的学科是{pz_填空}。
- 学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学环境
- 教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和（）等。A.自然条件 B.教学设施 C.空间布置 D.师生关系
- 学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。A.年龄差异 B.个体差异 C.性别差异 D.素质差异
- 简述奥苏贝尔学习情境中的学习动机理论。
- 创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段 B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段 C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验...
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