品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。A.道德理念 B.道德行为 C.道德品质 D.道德意识
相关内容：品德,心理,结构,道德,认识,理念,行为,品质,意识
- 学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.结果期待 B.效能期待 ...
- (2005年)积极诱因使个体产生积极行为，{pz_填空}某一目标；消极诱因则使个体产生负向行为，远离或回避某一目标。
- 1{pz_填空}即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。
- 学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A.学习动机 B.学业动机 C.成功期待 D.成就需要
- 教育目的的层次结构可包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- (2008年10月)中小学智育的主要任务有（）。A.培养基本的道德和行为规范教育 B.传授知识 C.形成技能 D.发展智力 E.提高鉴赏美、欣赏美...
- 完形一顿悟说认为完形是一种{pz_填空}结构，是对事物关系的认知。
- 行为主义的基本主张是（）。A.主观主义 B.客观主义 C.环境主义 D.强化 E.发现学习
- 任何知识结构都可以用（）表象形式来呈现。A.数字 B.动作 C.图像 D.符号 E.字母
- 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形 B.主动地形成认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12心理学家把专心于事情过程的本身而不在于事情的目的、结果或意义的心态称为“华达伦心态”。
- 2021-06-19 18:14我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）。A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹
- 2021-06-19 18:16阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是 ( )的动机。 A.追求利益 B.追求刺激 C.避免困难 D.避免失败
- 2021-06-19 18:17根据以下材料，回答 There are two types of people in thisworld: those who regularly wa...
- 2021-06-19 18:16我国现行的学制 是（ ）。
- 2021-06-19 18:16经验主义课程理论流派的主要代表人物是（ ）。 A.斯宾塞 B.杜威 C.赫钦斯 D.泰勒
- 2021-06-19 18:15被人们称为“现存宗教音乐的顶峰”的是（ ）。A.《马太受难曲》 B.《d小调托卡塔与赋格》 C.《b小调弥撒曲》 D.贝多芬的《第九交响曲》
- 2021-06-19 18:15市场失灵的主要问题在于完全竞争的假定在市场经济中是无法充分实现的，而且信息存在不完备性和不对称性。 （）
- 2021-06-19 18:16操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （ ）
- 2021-06-19 18:18教书育人是教师职业道德的最终体现。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0282秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次