学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”概念。这种学习是（）。A.连锁学习 B.概念学习 C.辨别学习 D.规则学习
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- 注重培养学生基础学力的课程是（）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
- 学生学习的特点有四个方面，分别是独特性、稳定性、发展性和{pz_填空}。
- 影响学生学习特点的因素是基础因素，内部因素和{pz_填空}。
- 课程目标的依据主要有哪三个方面?（）A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
- 课程目标的依据主要有哪些方面?（）A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
- 学生的学习特点有哪几个的方面特性?（）A.独特性 B.稳定性 C.发展性 D.灵活性
- 学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响是{pz_填空}迁移。
- 一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.经验泛化作用 B.学习定势作用 C.分析概括作用 D.相同要素作用’
- 学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.注意分散 B.粗心 C.知觉整体性 D.定势
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