(2002年10月)CIPP评价模式是由背景评价、{pz_填空}、{pz_填空}和成果评价四个步骤组成的。
相关内容：2002年,模式,是由,背景,成果,步骤
- 制定评估手段的参考架构基础是健康模式与{pz_填空}模式。
- 人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的不适当的{pz_填空}或问题解决方式所构成。
- 制定评估手段的参考架构基础是健康模式与{pz_填空}模式。
- 肌肉的松弛训练法是由{pz_填空}首创的。
- 班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级（）。A.自由管理 B.民主管理 C.常规管理 D.平行管理
- 目标管理是一种以{pz_填空}为中心的管理模式。
- 班级管理的几种模式包括（）。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理
- 认知模式的特征有（）。A.人的本质是理性的 B.坚持性善论 C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D.注重研究个体道德认知能力的发展过程 E....
- 提出德育的社会学习模式的学者是（）。A.科尔伯格 B.彼得·麦克费尔 C.班杜拉 D.皮亚杰
- 提出德育的体谅模式的学者是（）。A.科尔伯格 B.彼得·麦克费尔 C.班杜拉 D.皮亚杰
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- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
- 位置: 第 85 行
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