(2005年4月)下列哪一说法是夸美纽斯的观点（）。A.美德是否可教 B.教学的教育性 C.“教育即生长，学校即社会” D.“把一切事物教给一切人类...
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- 社会刻板印象
- 知识经验越丰富,理解就越深刻,对事物的知觉也就越完整、精确。 （）
- 印象形成效应有（ ）A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.社会刻板印象 E.远近效应
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