高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（ ）A.学科体系规划 B.学科基地建设 C.学科内容建设 D.学科建设管理
相关内容：学科建设,内容,核心,内容包括,学科,体系,规划,基地建设,建设,建设管理
- 新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（ ）。A.丰富的知识经验 B.积极的心理准备 C.科学的学习策略 D.结构化的教学内容
- 一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”，他的这种归因属于（ ）。A.内部、稳定性的归因 B.外部、稳定性的归因 C.内部、不稳定的归...
- 说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（ ）。A.确立说服的目标 B.分析说服的对象 C.把握说服的内容...
- 有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（ ）。A.主动交往 B.建设性地处理分歧 C.学会批评 D.避免争论
- 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（ ）。A.均衡且先快后慢 B.均衡且先慢后快 C.不均衡且先快后慢 D.不均衡且先慢后快
- 以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（ ）。A.形象记忆 B.情绪记忆 C.语义记忆 D.情景记忆
- 根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（ ）。A.形象记忆 B.动作记忆 C.语义记忆 D.情绪记忆
- 以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（ ）。A.形象记忆 B.动作记忆 C.语义记忆 D.情境记忆
- 作为说服内容的信息特点不包括（ ）A.信息的透明度 B.信息的衍生性 C.信息的可转化性 D.信息的心理化
- 下列选项不属于大学生的认知发展特征的是（ ）A.感知的目的性更加明确 B.感知的内容更加丰富 C.感知的精确性趋于完善 D.逻辑性知觉水平...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14某博物馆收藏了一幅十八世纪末的世界地图，这张地图上不可能出现：A.太平洋 B.西班牙 C.澳大利亚 ...
- 2021-06-19 18:19将科学研究划分为“基础研究、应用研究”，这是按( )来划分的。A.科研的性质 B.科研的作用 C.科研活动的对象 D.科研的功能
- 2021-06-19 18:17以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来，《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎．获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化...
- 2021-06-19 18:16认知结构
- 2021-06-19 18:18中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民（ ），为中华民族（ ）这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。A.谋幸福，谋未来 B.谋生...
- 2021-06-19 18:20以下不属于实物直观的是( )A.观察教学电影 B.观察实物 C.演示实验 D.到实地参观访问
- 2021-06-19 18:17教书育人的行为要求有（ ）A.注重学思结合、知行合一、因材施教，不断提高教育质量 B.严慈相济，教学相长，诲人不倦，不拒绝学...
- 2021-06-19 18:16教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ )
- 2021-06-19 18:18高校课程建设的基本要求有哪些？
- 2021-06-19 18:20以下对学习风格与认知风格关系的描述，不正确的是（ ）A.都具有个体差异性 B.认知风格是学习风格的组成部分 C.都与智力有极大的相关 D....
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0681秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次