高校教师的教学业绩评价主要包括（ ）。A.教学态度 B.教学工作量 C.教学效果 D.科研能力
相关内容：高校,教师,教学,业绩,态度,工作量,效果,科研,能力
- 教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（ ）。A.学术威信 B.职业威信 C.人格威信 D.知识威信
- 教师角色的形成一般需要经历的阶段有（ ）。A.角色认知 B.角色认同 C.角色信念 D.角色实践
- 在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（ ）。A.明确练习的目的要求 B.掌握正确的练习方法 C.练习要有...
- 以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是（ ）。A.促进学生程序化知识的形成 B.促进产生式知识的自动化 C.加强学生的语言表达能力训练 ...
- 维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（ ）。A.能力高低 B.努力程度 C.任务难易 D.身心状态
- 缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（ ）。A.创造性思维障碍 B.创造性能力障碍 C.创...
- 工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（ ）A.新手型 B.熟手型 C....
- 王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属于（ ）。A.新手型教师 B.熟手型教师 C.创新型教师 ...
- 大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（ ）特征。A.意志 B.情绪 C.态度 D.理智
- 教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（ ）。A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注提升阶段 D.关注学生阶段
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20社会主义人道主义的内容包括以下三条（ ）A.尊重人 B.关心人 C.爱护人 D.同情人
- 2021-06-19 18:16低年级儿童难以深刻理解学习的意义，表现在对{ }和学习难以分得清楚。
- 2021-06-19 18:16心理健康是一种良好的、持续的{ }与过程。
- 2021-06-19 18:20通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（ ）A.实验法 B.调查法 C.测验法 D.观察法
- 2021-06-19 18:16试述班级授课制的优缺点。
- 2021-06-19 18:15材料： 任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游”为题，让我们写一篇作文，我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以...
- 2021-06-19 18:17认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。A.维果茨基 B.赞科夫 C.皮亚杰 D.格塞尔
- 2021-06-19 18:17根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略 B.意...
- 2021-06-19 18:18科学教育心理学的创始人是（ ）A.桑代克 B.巴普洛夫 C.艾宾浩斯 ...
- 2021-06-19 18:17高等教育课程的横向结构主要是指各类必修课程和选修课程内在的逻辑关系，其中必修课程分为( )。A.校定必修课程 B.限定选修课程 C.系定必修课程...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0290秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次