通才教育实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。以下属于其明显特征的有（ ）A.知识的基础性 B.知识的经典性 C.内容的综合性和广泛...

通才教育与专才教育，不仅是一种价值层面的教育理念，更是一种实实在在的（ ）A.培养目标 B.培养模式 C.教学准则 D.教育方针

与现代科学和人才发展趋势相适应，以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了（ ）A.终身教育 B.通才教育 C.专才教育 D.素质教育

以下属于社会阶层再生产的维度是（ ）A.个体维度 B.群体维度 C.社会结构维度 D.政治结构维度

社会阶层再生产的含义是（ ）A.阶层间的变化 B.阶层内的变化 C.阶层外的变化 D.新阶层的生成

高校为社会服务的意义和作用主要表现在（ ）A.了解社会对人才和科技的需求状况 B.促进理论与实际的结合 C.增强学生分析和解决实际问题的能力 ...

关于高等学校发展的第四职能，目前具有代表性的观点是（ ）A.国际合作说 B.创造新产业说 C.技术创新说 D.改造社会说

大学社会服务范围的不断扩大，服务的形式日趋多样，主要形式有（ ）A.教学服务 B.科技服务 C.信息服务 D.装备服务

科学研究在高校人才培养中发挥着愈益重要的作用，主要表现为（ ）A.提高教学质量 B.提高教师水平 C.发挥学生智能 D.培养学生能力

下列说法正确的是（ ）A.德国大学以文化为中心，把学术视为学生自我发展的手段，培养贵族、绅士 B.英国大学的生命在于学术，把学术发展看成自身的目的...