人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（ ）。A.推论 B.推理 C.归因 D.归纳
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- 在教师职业行为之后，职业良心具有（ ）A.选择作用 B.监督作用 C.评价作用 D.指导作用
- 强迫症的主要症状有（ ）A.强迫意向 B.强迫观念 C.强迫情感 D.强迫行为
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- 当学生遇到学习困难时，可能产生的求助行为有（ ）A.工具性求助 B.执行求助 C.回避求助 D.结果求助
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- 期待是班杜拉理论的重要概念，他把期待分为（ ）A.过程期待 B.结果期待 C.原因期待 D.效能期待
- 影响自我效能感的因素包括（ ）A.期待 B.行为训练 C.个体成败经验 D.归因方式
- 动机的作用包括（ ）A.唤起个体的行为 B.引导行为朝向一定的目标 C.感染功能 D.维持、增强或减弱行为的强度
- 学习的认知理论的特点的有（ ）A.将一切学习都归结为刺激-反应的形成 B.以意识为中介 C.认为学习的结果是在头脑中形成认知结构 D.强调...
- 班杜拉的交互作用观中，相互影响、相互作用的因素有（ ）A.教材 B.个体 C.环境 D.行为
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