下列对大学生的品德发展，描述不正确的是（ ）A.道德认识比较全面，越来越向现实发展 B.道德情感表现出理智性，社会交往的情感体验深刻而复杂 C....

把外在的要求转变为自己的态度，即变成了自己的内在的心理准备状态，这一品德形成阶段是（ ）A.服从 B.认同 C.行动 D.内化

在品德形成过程中，能把老师所讲述的原则和规范真正理解并变为自己的认识，这说明处于的品德形成阶段是（ ）A.服从 B.认同 C.行动 D.内化

应以变化和发展的观点看待学生的品德问题，这体现的学校德育原则是（ ）A.客观真实性 B.整体系统性 C.辩证发展性 D.尊重平等

“注重实效，力戒空谈”的德育规范符合学校德育的哪个原则？( )A.客观真实性 B.整体系统性 C.辩证发展性 D.尊重平等

价值澄清理论学派的代表人物是（ ）A.华生 B.弗洛伊德?安娜 C.路易斯?拉斯 D.詹姆斯

柯尔伯格认为，最经常发生从习俗水平向后习俗水平转变的关键期是（ ）A.6—9岁 B.9—13岁 C.13—15岁 D.15—19岁

方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据柯尔伯格的理论，他处于道德发展阶段是（ ）A.服从与惩罚定向 B.使他人愉快和帮助...

小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段？( )A.服从与惩罚定向 B.使他人愉快和帮助...

小华认为法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（ ）A.服从与惩罚定向 B.使他人愉快和帮助他人定向 C.尽...