教师职业作风要求教师平等待人、团结互助的对象是（ ）A.学生 B.教师与领导 C.教师 D.包括学生和教师在内的每一个人
相关内容：教师,职业,作风,要求,团结互助,学生,领导
- 在一定程度上性格是可以培养的，大学生相对于中学生，他们的性格已经相当成熟，但还有一定的可塑性。
- 审美情趣有高低之分，有人喜欢通俗，有人追求高雅。大学中审美能力的培养，应当着重与通俗层次，使得学生更接地气。
- 大学生会因为一场球赛的胜利而欣喜若狂，激动狂叫，也会为挫折而恍惚沮丧、灰心丧气，是因为大学生情绪高亢兴奋。
- 主观性题目能够在学生的答案中包括了学生的思维过程，有利于教师进一步分析学生存在的问题，为及时调节教学内容和方式方法提供较全面的信息。
- 掌握学习理论认为，学生学习特定的教学内容所需要的时间主要由以下两个因素决定（ ）A.教学质量 ...
- 建构主义学习理论要求学生（ ）A.承担更多管理学习的任务 B.发展自我控制的技能和习惯 C.在真...
- 维护与发展教师的威信包括（ ）A.巩固已获得的威信 B.提高威信的水平和全面性 C.防止威信的下降或丧失 ...
- 典型的职业不健康症状不包括（ ）A.肺炎 B.血压不正常 C....
- 研究小学一、三、五年级学生注意能力的发展，宜采取（ ）A.纵向研究方法 B.连续...
- 教学效能感是最重要的教育信念之一，是教师积极的教学信念，既有态度成分，也有意志成分。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15(2008年)如果某学生怕狗，你如何用“系统脱敏法”消除他对狗的惧怕反应?
- 2021-06-19 18:20习近平总书记在全国教育大会上强调，要扩大教育开放，同（ ）开展高水平合作办学。A.世界一流大学 B.世界发达国家 ...
- 2021-06-19 18:17出于对学校的保护，我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。
- 2021-06-19 18:17教育史上强调传授知识重要性的学派是（ ）A.个人本位论 B.形式教育论 C.实质教育论 D.社会本位论
- 2021-06-19 18:14以如下图的圆形广场上举办一个市民文艺活动，参加活动的n名市民排成如图中的ABCD的菱形方阵（图中数字单位为米）。已知方阵面积为m平方米，且n=2m，问n的...
- 2021-06-19 18:14为了保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，这就是义务教育的{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:17下列选项中与《史记》《汉书》合称“前四史”的是（ ）。A.《隋书》《周书》 B.《三国志》《后汉书》 C.《后汉书》《隋书》 D.《国语》《春秋》
- 2021-06-19 18:16灵感现象是（ ）的结果。 A.直觉思维 B.综合思维 C.聚合思维 D.分析思维
- 2021-06-19 18:14儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法就是（）。A.道德情感 B.道德认识 C.道德行为 D.道德意志
- 2021-06-19 18:13一农技人员现有208千克含盐量为40%的盐水，若要配备含盐量为32%的盐水312千克，那么需加入的盐和水比例为多少?A.4:25 B.25:4 C.4...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.严谨治学、博学多才 B.以身作则、为人师表 C.爱岗敬业、依法...
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从社会关系上说，要对朋友守信 B.从家庭关系上说，要照顾好自己的老人和孩子 C.从教育效果上说,要求教师...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.班级管理活动 B.与家长沟通的活动 C.普通劳动 D.一种人培养人的活动
- 下列对信念的理解中，正确的是（ ）A.信念反映的是客观事物的发展规律 B.信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性 C.信念强调的是认...
- 学科课程的主要优点是（ ）A.简约性 B.系统性 C.开放性 D.逻辑性
- 最初形成教学设计构想的代表人物是美国教育家（ ）。A.斯金纳 B.杜威 C.科勒 D.桑代克
- 教师职业道德意识包括教师的（ ）A.职业意志 B.职业信念 C.职业理想 D.职业认识
- 学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、（ ）。A.技术和环境 B.技术 C.技术和方法 D...
- 教师职业道德原则的确立要依据（ ）A.一般的自然原则 B.以人为本原则 C.一般的教育原则 D.一般社会道德原则
- 百度搜索引擎属于（ ）类型的搜索引擎。A.目录索引类搜索引擎 B.全文搜索引擎 C.分类搜索引擎 D.元搜索引擎
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0269秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次