（ ）者在教学设计中强调学生的主观体验、知识的建构机制和学习情境的真实性，教学设计的主要任务是设计学生的学习环境。A.建构主义 B.认知主义 C....
相关内容：教学设计,主观,体验,知识,机制,情境,真实性,任务,设计,环境,主义,认知
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