注意是一种警觉和唤起的状态，它使个体能够将精力集中于所选择环境的某一方面。
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- 注意的稳定性和注意的转移是相反的品质特点,同时具备这两种注意品质体现了个体对自身心理活动监控能力强的特点。
- 顺化主要是指个体对环境的作用；同化主要是指环境对个体的作用。
- 个体社会化的结果就是抹杀了个性。
- 良好的注意稳定性品质要求个体能长时间把心理活动不变地保持在特定对象上。
- 个体对自己心理状态的知觉和认知被称作自我意识。
- 非理性观念常常通过自我对话的方式在个体日常行为中起负面作用。
- 皮亚杰提出，儿童认知发展取决于认识结构的发展水平，而这又是由于个体的逻辑发展水平决定的。
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