顺化主要是指个体对环境的作用；同化主要是指环境对个体的作用。
相关内容：顺化,个体,环境,作用
- 在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（ ）和人的主观能动性。A.人的精神状况 B.人的体质状况 C.遗传 D.教育
- 高等教育对个体的促进功能不包括（ ）。A.促进个体生活能力的发展 B.促进个体社会化 C.培养合格公民 D.促进个体个性化的发展
- 通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（ ）的作用。A.促进...
- 个体发展的内部影响因素包括遗传和（ ）。A.心理因素 B.个性特征 C.道德情感 D.主观能动性
- 高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（ ）和主观能力的发展。A.社会认知能力 B.主体意识 C.情绪情感 D.知识技能
- 临近性在人际交往的整个阶段中都具有非常重要的作用。
- 自我意识中作为主体的我并不能像作为客体的我那样被个体直接观察到。
- 在全球化的大环境下，心理学研究本土化的趋势会渐趋减弱。
- 同化顺化的提法出自于生物学。
- 先行组织者的作用是促进新旧知识的合理联系。
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