与学年制相比，学分制的优点在于（ ）。A.教学效率高 B.灵活性强 C.教学秩序稳定 D.易于管理
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- 教师的教学监控能力具有______、______、______的特征。
- 教学反思指教师以自己的______为思考对象，来对自己所做出的行为.决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的______水平来...
- 简要概括认知策略的教学原则。
- 元认知策略总是和( )共同起作用的。A.监视策略 B.认知策略 C.资源管理策略 D.组织策略
- 以下不属于实物直观的是( )A.观察教学电影 B.观察实物 C.演示实验 D.到实地参观访问
- 影响教师教学效能感的因素一般可分为外部环境因素和教师自身因素。教师自身因素包括______及______等。
- 教学效能感的概念来源于美国心理学______的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括______和____...
- 典型的教学风格有两种形式：______和______。
- ( )是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为.决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。A.教学反思 B.教学监控...
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