德国心理学家苛勒于1917年提出了一种阐明解决问题的性质和过程的模式。该模式认为问题解决要求看出问题情境中的各种关系，而对这种关系的理解是突然产生的，是一...
相关内容：德国,心理学家,苛勒,1917年,性质,过程,模式,问题,要求,情境,关系,理解
- 要实施启发式教学，关键在于（ ）A.恰当控制动机水平 B.妥善进行奖惩 C.妥善组织学习竞赛 D.创设问题情境
- 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本（ ）的科学。A.行为反应 B.心理活动 C.心理规律 D...
- 能力属于（ ）A.心理动力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征
- 态度与品德改变的一般过程：醒悟、转变、（ ）。A.曲折与反复 B.巩固与稳定 C.转向和回归 D...
- 创造要求发散思维与（ ）相结合。A.辐合思维 B.直觉思维 C.形象思维 D.抽象思维
- 广义的学习指在生活过程中，凭借（ ）而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。A.传承 B.经验 C.教授 ...
- 教育机智是指教师对意外事件能及时作出灵敏的（ ），恰当解决问题的特殊能力。A.反应 B.判定 C.认知 ...
- 个体心理可以分为心理动力、心理过程、心理状态和（ ）四个方面。A.心理反映 B.心理特征 C.心理联结 D.心理变化
- 态度是通过学习而形成的影响个体行为（ ）的内部状态。A.水平 B.速度 C.性质 D.选择
- 对解决问题起了启发作用的（ ）叫原型。A.问题 B.数据 C.形象 D.事物
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15下列不属于教师专业知识范畴的是（ ）A.学科知识 B.教育教学知识 C.通识性知识 D.思想道德知识
- 2021-06-19 18:17美育就是艺术教育。
- 2021-06-19 18:17高等学校年经费开支标准主要由谁制定?A.学校 B.教育部 C.省级教育行政部门 D.学校举办者
- 2021-06-19 18:18按照所授学位的不同来划分高等教育的层次，美国高等教育可分为( )层次。A.3个 B.4个 C.5个 ...
- 2021-06-19 18:17语文课上，教师引导学生学习现代汉语的特点后，对其特点进行了以下总结，其说法不正确的一项是（ ）。A.注重音韵，以声传情，用声写象 B.汉语是“以达意为...
- 2021-06-19 18:18马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A.德、智、体育相结合 B.教育与生产劳动相结合 C.教学与科研相结合 ...
- 2021-06-19 18:14从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
- 2021-06-19 18:17下列实验装置不能达到实验目的的是()。 A.用①检验装置的气密性 B.用②制取并收集氢气 C.用③制取氨气 D.用④制取并收集...
- 2021-06-19 18:17"The key to__________the medical problems is health care reform," said the ...
- 2021-06-19 18:13人体必需的六大营养素中有三大热能营养素，在体内氧化可能产生能量， 下列不属于热能营养素的是( )。A: 碳水化合物 B: 维生素 C: 脂肪 D:...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0263秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次