教学《社戏》后，教师建议学生阅读鲁迅先生的其他小说，以培养阅读兴趣和了解鲁迅小说的特点，下列不合适的是（ ）。A、《孔乙己》 B、《藤野先生》 C、《...
相关内容：教学,社戏,教师,建议,学生,鲁迅,小说,以培养,兴趣,特点,孔乙己,藤野先生
- 读《孔雀东南飞》教学实录，完成下题。 案例： 师：(运用多媒体导入)托尔斯泰说：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却有着不同的不幸。经过近两个星期的...
- 在学习《陈情表》时，学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释，从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统 （ ）A、范文系统 B、知识系...
- 阅读以下《口语交际·讨论》的实录(节选)，回答问题。 学生：[A]我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。(四名同学明确各自的分工)组织者：[...
- 阅读～高中语文教师讲授必修(3)《老人与海》的课后教学反思(节选)，按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) [A]备课阶段我参考了教师参考...
- 某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的（ ）。A、诗歌与散文 B、小说与戏剧 C、语言...
- 李密在《陈情表》中开头就说“生孩六月，慈父见背”，有学生说李密写错了，这个地方的“孩”字应改成“臣”字，应该与前面“臣以险衅，夙遭闵凶”保持一致。下列教师...
- 案例： 阅读《雷雨》教学片段，完成第16题。 师：本节课我们重点研读周朴园与鲁侍萍闻的矛盾冲突。请同学们细读文本。 思考：现在周朴园到底爱不爱鲁侍萍...
- 案例： 阅读下面的学生作文。完成第题。 我想握住你的手 ①春天，我想握住你的手! ②当冬天最后一抹雪还在山头，你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水...
- 阅读以下材料，回答问题。 在学习选自《左传》的《烛之武退秦师》的过程中，教师要求学生课下阅读读本上的选自《左传》的《重耳之亡》，或者通过其他渠道(校图书...
- 阅读材料，回答问题。 师：有人这样评价姜夔：“虽格韵高绝。然如雾里看花。终隔一层”。请你结合这句话，谈谈对这首词的看法。(学生在沉思) 生1：我反对这...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{ }阶段。
- 2021-06-19 18:14以下电影中的情节，符合史实的是（ ）。A.秦始皇身穿黑色朝服,接见来自日本和高丽的友好使者 B.卫青大破匈奴，武帝赐其华屋，卫青言：“匈奴未灭，无以家为...
- 2021-06-19 18:15一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为（）。A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
- 2021-06-19 18:13某办公室有张、王、李、刘、陈五人，其中张、王、李对五人年终评优的结果推测如下：张：如果陈没有被评定为优秀，则我也不会被评定为优秀。 王：我和刘、陈三人...
- 2021-06-19 18:15教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难 度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这是（ ）教学原则...
- 2021-06-19 18:19智力的高级表现形式是（ ）A.记忆力 B.观察力 C.创造力 ...
- 2021-06-19 18:14下列情形不可能发生在明朝的是：A.《四库全书》编纂完成 B.汤显祖的《牡丹亭》广泛演出 C.章回体小说《西游记》成书 D.王阳明讲解“致良知”学说
- 2021-06-19 18:16个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个 体身心更好的发展。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
- 2021-06-19 18:12抽样调查：抽样原则A.调查问卷：征求意见 B. 设备操作：操作规程 C.数学模型：建模软件 D. 人物访谈：访谈内容
- 2021-06-19 18:16创造性
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 某教材在冰心《荷叶母亲》选文旁边有一句批注：“这里为什么要插叙与故乡园院里的‘莲花’有关的往事”这段文字属于语文教材的哪一个系统()A.练习系统 B...
- 王勃《滕王阁序》原文 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾...
- 教材在冰心《荷叶·母亲》选文旁边有一句批注：“这里为什么要插叙与故乡园院里的‘莲花’有关的往事？”这段文字属于语文教材的哪一个系统（）A.练习系统 B....
- 阅读《壶口瀑布》教学实录(节选)，回答问题。 播放壶口瀑布的视频，教师激情讲述(略)。 师：今天就让我们跟随作家梁衡走进壶口瀑布，去感受她的魅力和带给...
- 契诃夫《变色龙》(节选)原文 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。...
- 某版教科书《林黛玉进贾府》的“研讨与练习”后面有这样一部分内容——“《红楼梦》贾府主要人物关系表”，这些内容属于教科书的什么系统 （ ）A、练习系统 B...
- 教师自学《义务教育语文课程标准（2011 年版）》后，对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表一些看法，下列观点正确的是（）A.阅读教学中要避免使用比喻、排...
- 阅读课文《荷花淀》的片段，按要求答题。 她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了那不是我们的水生吗又往左右看...
- 阅读《葡萄月令》教学反思(节选)，按照要求答题。 《葡萄月令》是一篇现代散文，首先要思考的问题是现代散文应该教什么。我们暂不谈必修课．作为选修课的选文...
- 阅读《散步》的教学实录(节选)，按要求答题。 师：这篇优美的散文的第七自然段写得非常精彩，下面请一位同学来读读，谁来 (学生读课文) 生1：这个作...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0240秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次