教师道德养成的一般路径包括（ ）A.强化教师道德认知 B.培养教师道德情感 C.磨炼教师道德意志 ...
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- 教学是指（ ）和学生的学的统一的活动。A.教师的教 B.教师 C.教师的学 D.学生的教
- 属于高校专业教学计划组成部分的是（ ）A.教育目的 B.课程设置 C.教师编制 D.工资分配
- 高校专业教学计划的内容不包括（ ）A.专业培养目标 B.课程设置 C.教师编制 D.学时分配
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