以下情形中，属于需要个人进行道德选择和判断的道德困境的是（ ）A.忠孝不能两全 B.义利之辩 C.奉献...
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- 德育过程是将个体（ ）外化为道德行为的过程。A.道德品质 B.道德认识 C.道德情感 D.道德行为
- 德育过程是将（ ）内化为个体道德品质的过程。A.社会道德 B.道德认识 C.道德情感 D.道德行为
- 德育的实质就是实现（ ）向个体思想品德的转化。A.个体道德 B.个体品德 C.社会品德 D.社会规范道德
- 德育的实质就是实现社会道德规范向（ ）的转化。A.个体道德 B.个体品德 C.社会品德 D...
- 德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求，以及受教育者品德形成和发展的规律，有（ ）、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程。A.道德 ...
- 用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平的活动是教学（ ）A.测量 B.评价 C.判断 ...
- 高等学校的专业一般按（ ）划分。A.一级学科 B.二级学科 C.三级学科 D.需要
- （ ）是个人本位论的代表人物。A.卢梭 B.洛克 C.柏拉图 D.涂尔干
- 教育要为年轻一代完满生活做准备，这是（ ）的观点。A.个人本位价值观 B.社会本位价值观 C.教育无目的论 D.教育目的调和论
- （ ）是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律，对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。A.高等教育目的 ...
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