现代说服教育的主要方式为“沟通—对话”式，这一方式可追溯到古希腊时期哪位思想家的“产婆术”？（ ）A.亚里士多德 B.柏拉图 ...
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- 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。A.感觉登记 B.注意 C.复述 D.组块
- 沟通—对话式说服教育是（ ）。A.俯首听命式的接纳 B.居高临下的教诲 C.长者的权威 D.建立民主，合作的师生关系
- 教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点...
- 个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫______A.能力 B.性格 C.气质 D.习惯
- 在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而使非本质属性可有可无，这种知识呈现方式称为____...
- 陈述性知识的表征方式主要有（ ）A.命题和命题网络 B.产生式和产生式系统 C.表象系统 D.线性序列
- 组织竞赛活动应注意（ ）A.不能过多地进行竞赛 B.采取适当的竞赛方式 C.增多获胜的机会 D.加强竞赛中的思想教育
- 一般来说，大学生学习的主要特点有( )A.学习方式的多样性 B.学习过程的阶段性 C.学习内容的特殊性 D.学习组织的主体性
- 在陈述性知识的教学中，属于注意选择策略的是（ ）A.教科书中使用符号标志技术 B.精心设计板书和材料的呈现方式 C.按知觉规律提供刺激 D...
- 个人所偏好的信息加工方式称为（ ）A.认知风格 B.能力 C.气质 D.性格
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