大学生创造性素质评价指标体系中关键要素有（ ）A.创造性意识、创造性思维、创造性能力、创造性人格 B.创造性意识、创造性思维...
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- （ ）是指个体希望通过超越他人来展示自己的能力，成功时伴随着骄傲的情感。A.“表现一回避”目标 B.“表现—接近”目标 C.“掌握—接近”目标 ...
- 人际吸引的因素主要是指相似吸引、互补吸引、仪表吸引和（ ）四个部分。A.道德吸引 B.能力吸引 C.人格吸引 D.行为吸引
- （ ）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会助长 B.社会消退 C.社会惰化 D.社会干扰
- （ ）是A格的自然基础，是人格结构中反映为人处事的风格部分，使个体的所有心理活动都染上独特的色彩。A.气质 B.性格 C.态度 D.风格
- 与罗杰斯的人格发展理论相似的中国思想家是（ ）。A.孔子 B.孟子 C.老子 D.序子
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- 克服拖延的毛病，最关键的方法是（ ）。A.找出原因 B.立即行动 C.制定计划 D.朋友监督
- 下列不属于大学生交往心理差异性的是（ ）。A.交往目的不同 B.交往风格不同 C.交往认知不同 D.交往情感不同
- 不属于大学生交往目的的是（ ）。A.切磋学问 B.交流思想 C.探索人生 D.商务合作
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