被誉为德国“经济奇迹”的“秘密武器”的是（ ）A.普及义务教育 B.普通高等教育 C.中等职业教育 ...
相关内容：德国,经济奇迹,秘密武器,的是,职业教育
- 在洪堡和费希特的推动下，新建的德国柏林大学有很多创新，体现在（ ）A.确立哲学学科在大学里的核心地位 B.设立“习明纳尔...
- 高等学校的权力类型中，最核心的是（ ）A.招生权力、学术权力 B.行政权力、聘任权...
- 聘任期与试用期、终身制并行存下，高级职称教师不需要界定任期实践，只对低级职称教师有任期规定。这一高校教师的聘用制度是（ ）A.日本式 B.德国式 ...
- 关于“慕课”的说法错误的是（ ）A.“慕课”（简称MOOCs），第二个字母“O” 代表的是online（在线） B.2012年被《纽约时报》称为“...
- 关于合理有效的考核，说法错误的是（ ）A.考核要体现科学性、有效性和可靠性 B.评分应当有分量 C.考查、考试次数不宜过多 D.命题内容要是重...
- 下列关于高等学校的课程说法错误的是（ ）A.高等学校课程可以理解为一种政治，一种制度，一种文化 B.哈佛大学率先实施选修制度 C.高深学问课程始...
- 高等教育进入理性主义阶段的标志是（ ）A.中世纪大学的产生 B.1810年德国柏林大学的创立 ...
- 下列关于高校教师聘任制的特点，其中说法错误的是（ ）A.聘任关系平等化 B.聘任关系编制化 ...
- 我国高校一般按照“校-院”二级结构开展科层管理。下列属于学院层面的管理职责和权限的是（ ）A.制定学校人事管理制度 B.制定教学管理制度 C.参与院...
- 对“跨学科”理解不够准确的是（ ）A.具有整合多种学科的特征 B.关注不同学科所共享的问题、主题或题目 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19在任务驱动型教学中，任务的内容比较综合、完善，而在项目驱动型教学中，项目的内容则往往比较单一。
- 2021-06-19 18:15未满10周岁的人所为的民事行为有效。 （）
- 2021-06-19 18:14{pz_填空}是国家在一定的历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向，也是国家教育基本政策的总概括。
- 2021-06-19 18:14正规教育的主要标志是近代以{pz_填空}为核心的教育制度，又称制度化教育。
- 2021-06-19 18:17我国高校的（ ）是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要形式。A.董事会 B.校务委员会 C.学术委员会 D.教职工代表大会
- 2021-06-19 18:16试述教育对人身心发展的促进作用。
- 2021-06-19 18:15研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（）。A.课前指导 B.课堂教学过程 C.课后评价 D.课时计划 E.学年计划
- 2021-06-19 18:14在九个连续的正整数中，至多有多少个质数？（ ） A. 4 B. 5 C. 3 D. 6
- 2021-06-19 18:13只要行政主体的出发点是好的，并且在不损害第三人利益的情况下，即使没有法律依据也 可以作出具有法律效果的行政行为。 ( )
- 2021-06-19 18:14.社会主义市场经济体制的基本特征表现在哪些方面？
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 课堂提问、课堂测验和单元测验等形式，属于（ ）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 ...
- 我国高等学校一级治理结构通常被概括为（ ）A.党委领导、校长负责、教授治学、民主管理 B.校长领导、院长负责、教师治学、民主集中 C.党委监督、校...
- 2015年10月24日，国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中第一次正式列出了建设公安等教育强国的时间表。这说明研究高等教育的意义是...
- 修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：（ ）。A.文法 B.修辞 C.辩证法 D.经济法
- 早在西周时期，我国就已建成比较严密的学校体系，分为（ ）。A.公学 B.国学 C.乡学 D.私学
- 高等教育理念的三个主要构成要素包括（ ）。A.教育理念 B.学术理念 C.研究理念 D.机构理念
- 恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了( )A.主观性分类 B.客观性分类 C.解剖分类 D.理论性分类
- 高等学校培养人才的职能主要内涵表现在( )。A.高等学校培养的是高级专门人才 B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时，更多地面向社会需求，开展...
- 阿卡德米学园是世界上第一所正规的高等学校，也是西欧最早的学术研究机关，其创办者是( )A.亚里斯多德 B.苏格拉底 ...
- 中国最著名的杜威思想的解读者是( )A.陈鹤琴 B.陶行知 C.胡适 D.蒋梦麟
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0257秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次