高等教育理念的三个主要构成要素是（ ）A.教育理念 B.学术理念 C.机构理念 ...
相关内容：理念,三个,构成,要素,教育,学术,机构
- 将高等教育研究分为描述研究、分析研究和规范研究，这是按照高等教育_______进行划分。A.研究成果的性质和功用 ...
- 依据办学主体的性质和类型，多元化高等教育办学体制大致可分为三种模式类型：欧洲模式、美国模式和（ ）A.英国模式 B.前苏联模...
- 美国马丁.特罗曾于1973年提出“高等教育发展阶段论”，毛入学率处于15%到___之间时，处于“大众化阶段”。（ ） A.30% ...
- 下列不属于公认的三大学术理念的是（ ）A.学术自由 B.学术中立 C.教学与科研相统一 D.学术规范
- 可以看作是中国近代最早的研究生教育机构的是（ ）A.岳麓书院 B.通儒院 C.北京大学 ...
- 大学自治的经典理论衍生出了教授治校、学生自治、校长职业化、管理专业化等理念。
- 对高等教育的个体功能理解不够准确的是（ ）A.促进人的全面发展 B.促进人的社会性发展 ...
- 高等教育办学体制的“美国模式”是指（ ）A.政府和社会“双主体”办学 B.政府和非营利部门“双主体”办学 ...
- 目标模式又称泰勒原理,是一个课程编制模式，其阶段包括（ ）A.确立和表述目标 B.选择和组织课程内容 C.安排教育教学活动 D.对课程进行评价
- 高等教育的政治功能主要包括( )A.高等教育促进社会政治延续 B.高等教育推进社会政治生活 C.高等教育是实现个体政治社会化的重要工具 D.教...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19信度包括（ ）A.再测信度 B.等值信度 C.分布信度 ...
- 2021-06-19 18:13规章类文书的文种包括（ ）。A.条例 B.规划 C.章程 D.实施细则
- 2021-06-19 18:20中共中央 国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中强调指出高校肩负着 、科学研究、社会服务、 、国际交流合作...
- 2021-06-19 18:15学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和（）。A.调节策略 B.精细加工策略 C.组织实施策略 D.价值性
- 2021-06-19 18:18高校作为培养人才的重要基地，是社会主义精神文明建设的重要阵地，是弘扬先进文化的前沿。教师职业道德在全社会道德体系中处于引领全社会道德发展方向的地位。
- 2021-06-19 18:20卢梭强调遵循儿童天性，实施自然教育。
- 2021-06-19 18:17习近平总书记在庆祝建党95周年大会上全面总结我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程、伟大贡献和历史启示，总书记十提_________、_________。
- 2021-06-19 18:20根据《教育法》规定，教育除必须为社会主义现代化建设服务外，还必须（ ）A.为人民服务 B.为实现中国梦服务 C.为学生服务 ...
- 2021-06-19 18:13左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成？
- 2021-06-19 18:16教学过程中首要事件是（ ）。 A.引起学生注意 B.提示教学目标 C.引起先前经验 D.呈现教学内容
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 课堂提问、课堂测验和单元测验等形式，属于（ ）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 ...
- 我国高等学校一级治理结构通常被概括为（ ）A.党委领导、校长负责、教授治学、民主管理 B.校长领导、院长负责、教师治学、民主集中 C.党委监督、校...
- 2015年10月24日，国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中第一次正式列出了建设公安等教育强国的时间表。这说明研究高等教育的意义是...
- 修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：（ ）。A.文法 B.修辞 C.辩证法 D.经济法
- 早在西周时期，我国就已建成比较严密的学校体系，分为（ ）。A.公学 B.国学 C.乡学 D.私学
- 高等教育理念的三个主要构成要素包括（ ）。A.教育理念 B.学术理念 C.研究理念 D.机构理念
- 恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了( )A.主观性分类 B.客观性分类 C.解剖分类 D.理论性分类
- 高等学校培养人才的职能主要内涵表现在( )。A.高等学校培养的是高级专门人才 B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时，更多地面向社会需求，开展...
- 阿卡德米学园是世界上第一所正规的高等学校，也是西欧最早的学术研究机关，其创办者是( )A.亚里斯多德 B.苏格拉底 ...
- 中国最著名的杜威思想的解读者是( )A.陈鹤琴 B.陶行知 C.胡适 D.蒋梦麟
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0189秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次