依法治教要形成系统完备、层次合理、科学规范、运行有效的教育法律制度体系，形成政府依法行政，学校依法办学，教师依法执教，社会依法评价、支持和监督教育发展的教...
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- 处于不同抽象层次的各种学习之间的相互影响。这类迁移是( )。A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 ...
- 技能是学习者运用已有知识经验来解决实际问题所需要的技术和能力，它是通过系统练习而逐渐形成的。
- 建构主义学习理论强调学习过程中的积极主动性、对新知识的意义的建构性和创造性的理解，强调学习的社会性质，重视师生之间和学生之间的社会相互作用对学习的影响。
- 认知主义认为，在教学过程中，应以学生为中心，“学校为学生而设，教师为学生而教”。
- 社会学习理论是美国心理学家班杜拉提出的，他强调社会变量对人类行为的制约作用，主张在自然的社会环境中研究人的行为。
- 马斯洛构建了社会学习理论，他认为观察学习是人类主要学习方式之一，其核心是替代性学习和替代性强化。
- 斯金纳被誉为现代教育心理学的奠基人，是联结主义学习理论的创始人。
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