职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及（ ）A.主要生活来源 B.职责权利 C.职业劳动 D.生活方式
相关内容：职业,要素,社会责任,业务,生活,来源,劳动,生活方式
- 在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。
- 教师道德品质作为一种行为习惯与习性，同自然养成的一般生活习惯或习性是相同的。
- 在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
- 教师职业道德既体现了一般社会道德的基本要求，又规定了做好教育工作的特殊准则。
- 教师伦理学的主要内容是描述职业道德，并制定教师的行为准则。
- 在我国，教师职业道德是整个社会主义道德体系的重要组成部分，是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现。
- 职业道德是职业生活对人们的客观要求，与人们自身对职业关系的主观认识没有关系。
- 每一种职业都有其特殊的社会职责、特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征。
- 教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。
- 中世纪的西欧，宗教神学在学校教育中占绝对统治地位，宗教道德就是教师的职业道德。
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