( )是高校道德建设的重要环节，是师德建设的重要内容与手段，也是师德得以确立和发展的重要前提。A.高校教师能力考评 B.高校教师道德考评 C.高...
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- 制定高校培养目标的依据是（ ）A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.个人本位论 C.社会本位论 D.政治决定论
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- 在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是( )A.激励的多样性原则 B.激励的递进性原则 C.激励的协调性原则 D.以上全选
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