《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（ ）。 A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.启发性原则
相关内容：学记,杂施而不孙,坏乱,主张,教学,原则,启发性
- 联系教学实际，试述如何培养学生的创造性想象。
- 试述注意规律在教学中的运用。
- 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。 （）
- 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（ ） A.直观教学 B....
- “Gestalt”在德文中意味着“（ ）”，它代表了格式塔心理学的基本主张和宗旨。
- 主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是（） A.构造主义 B.精神分析 C.格式塔流派 D.机能主义
- 下列说法错误的是（ ） A.冯特是构造主义的奠基人 B.詹姆士是机能主义的创始人 C.格式塔学派认为意识是持续不断的过程 D.构造主义学派主张用内...
- 构造主义主张研究（ ） A.认知 B.意识 C.行为 D.无意识
- 教师职业道德评价的原则包括（） A.方向性原则 B.客观性原则 C.科学性原则 D.教育性原则 E.民主性原则
- 从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（） A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15社会文化变迁是一个（ ）过程。
- 2021-06-19 18:13下列说法中揭示了事物本质的有（ ）。A.日出于东落于西 B.水往低处流 C.人的本质是社会关系的总和 D.国家是阶级压迫的工具
- 2021-06-19 18:1220 加上 30，减去 20，再加上 30，再减去 20，至少经过多少次运算，才能得到 500？
- 2021-06-19 18:20高校教师成长与发展的外部途径有（ ）。A.教学观摩 B.组建合作团队 C.科学研究 D.教学反思
- 2021-06-19 18:17“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这里“有限”和“无限”体现了（ ）。 ①现实和理想的对立统一...
- 2021-06-19 18:132009年1-10月份，城镇固定资产投资150710亿元，同比增长33. 1%，比上年同期加快5. 9个百分点，比1-9月回落0. 2个百分点。其中，国有...
- 2021-06-19 18:13有关行政处罚合法情形的下列表达，错误的是（ ）。A.行政处罚适用法律、法规正确 B.行政处罚种类正确、程序合法 C.行政处罚种类正确、程序违法 D....
- 2021-06-19 18:13基础研究的成果是全人类都可以共享的知识财富。
- 2021-06-19 18:132012年3月5日，国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第五次会议上代表国务院作《政府工作报告》。《报告》指出，我国经济长期平稳较快发展的根本立足点...
- 2021-06-19 18:16认知一结构学习论在教学中主张（ ）。 A.探究法 B.班级授课制 C.发现法 D.讨论法
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0252秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次