沟通能力和解决纠纷能力属于（ ） A.认知能力 B.操作能力 C.社交能力 D.模仿能力
相关内容：能力,纠纷,认知,操作,社交
- 通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（ ） A.精神分析疗法 B.行为主义疗法 C.合理情绪疗法 D.人本主义疗法
- 能力强、自信心强的人易从众。 （）
- 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。 （）
- 客观测验的优点是教师出题方便，批改方便，且适合测量学生的高层次的能力。 （）
- 布卢姆将认知目标由低到高分为（ ）六个层次。 A.知识、运用、领会、分析、综合、评价 B.知识、领会、运用、综合、分析、评价 C.知识、领会、分析、运...
- 布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是（ ）。
- 品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认知、（ ）、道德意志和道德行为，其核心是（ ）。
- 原有认知结构的概括水平对迁移起至关重要的作用。一般而言，经验的概括水平越高，迁移的可能性越（ ），效果越（ ）。
- 一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程是（ ）。
- （ ）就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
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