形式训练说是以（ ）为基础，认为迁移是（ ）自发的，但是形式训练说缺乏（ ），所以引起一些研究者的怀疑和反对。
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- 制度化教育建立的典型表征是（ ) A.学校的产生 B.教育实体的出现 C.学制的建立 D.定型的教育组织形式出现
- 教育作为社会意识形态中的一种意识形式,与社会意识形态中的其他意识形式有着密切联系，这 种联系是相互影响的（ ）关系。
- 学生个性发展中，主要有哪三种心理内化形式（ ） A.道德内化 B.知识内化 C.智力内化 D.个性内化 E.情感内化
- 教育的人口功能主要表现在（ ） A.减少人口数量，控制人口增长 B.提高人口素质，改善人口质量 C.有利于人口迁移 D.使人口结构趋向合理 ...
- 外部影响转化为内部发展要素的根据是（ ） A.实践 B.主观能动性 C.教育 D.训练
- ( )是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。 A.教育类型 B.教育结构 C.教育分类 D.教育组织形式
- 教师主要通过（ ）形式参与学校的民主管理。
- 对招收义务教育阶段学生进行专业训练的社会组织有何特殊规定?
- 教育行政法规一般有三种形式，即（） A.通知、办法、规则 B.条例、办法、规定 C.条例、命令、规则 D.通知、命令、规定
- 教师自编测验的测题形式主要有（ ）和（ ）两种。
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