在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中， 有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（ ） A.人的发展...
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- 在我国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是（ ） A.《对教育方针的意见》 B.《新教育大纲》 C.《教学与发展》 D.《民主主义与教育》
- 苏联教育家苏霍姆林斯基是（ ）教育思想的代表人物。 A.个性全面和谐发展 B.实用主义 C.人本化 D.终身教育
- ( )要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。 A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子
- 试述教育研究的发展趋势。
- 教育研究的综合性要求用全面的、整体的和联系的观点去认识教育现象,从总体上把握教育系统或 子系统的结构、功能、作用机制、运行方式及发展规律。（）
- 质的研究法的不足之处有（ ） A.无法精确描述群体现象 B.研究过程周期长 C .难以检验研究信度 D.难以检验研究效度 E.研究过程耗时费力
- 教育理论研究要求人们在全面了解已有教育理论的基础上，预见现实的未来发展趋势和走向。这 说明教育理论研究具有（ ) A.多样性和不确定性 B.继承性...
- 课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的（ ）、（ ）和身心发展特点。
- 试述课外、校外教育的主要要求。
- 社会教育主要通过哪些途径和形式影响儿童和青少年的身心发展?
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