中国古代“内发论”的代表人物是（ ） A.孔子 B.孟子 C.韩非子 D.荀子
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- 下列不是人文主义教育的代表人物的是（ ） A.维多利诺 B.凯洛夫 C.蒙田 D.伊拉斯谟
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- “教育”一词最早见于（ ）中的“得天下英才而教育之,三乐也”。 A.《论语》 B.《孟子?尽心下》 C.《孟子?尽心上》 D.《大学》
- “教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”对“教育”作此解释的是（） A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈
- ( )要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。 A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子
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- 非指导性教学模式的代表人物 是（ ）。
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