从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理 、{ }和{ }三种不同层次和内容的活动构成。
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- 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{ }。
- 学习动机由{ }和学习期待两个基本成分构成。
- 口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机（ ）。 A.导向功能 B.激活功能 C.调节与维持的功能 D.强化功能
- 读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（ ）。 A.头脑风暴训练B.自我设计训练 C.推测与假设训练D.发散思维训练
- （）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 A.标准化成就测验 B.细目表 C.自测试题 D.案卷分析
- 教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{ }。
- 具有高创造性个体的人格特征有( )。 A.独立性 B.自信 C.对复杂问题感兴趣 D.冒险精神 E.易怒
- 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（ ）。 A.另一种学习的影响 B.对活动的影响 C.对记忆的促进 D.对智力的影响
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