现代社会的种种特征对教育系统具有（ ）。 A.双向作用 B.指导作用 C.重要作用 D.决定作用
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- 学校教育制度
- 学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（ ）。A、 发展性功能 B、 个体性功能 C、 教育性功能 D、 社会性功能
- 小学阶段，德育内容主要在（ ）中得以体现。A、 班级教育活动 B、 思想品德课 C、 全校思想政治教育活动 D、 班会和校会
- 下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）。A、 赫尔巴特 B、 瓦?根舍因 C、 怀特海 D、 克伯屈
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- 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。A、 教育劳动起源论 B、 生物起源论 C、 心理起源论 D、 生物进化论
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- 学生所享有的受教育权主要包括受宪法法定教育年限权、学习权和（ ）。A、 名誉权和荣誉权 B、 公正评价权 C、 隐私权 D、 人格尊严权
- 世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。A、 苏霍姆林斯基 B、 杨贤江 C、 凯洛夫 D、 赞可夫
- 实质教育论认为教学的主要任务是（A、 发展智力 B、 培养思想品德 C、 传授知识 D 、 发展个性
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