我国学校教育层次共分（ ）。 A. 二层 B.三层 C.四层 D.五层
相关内容：我国,学校教育,层次,二层
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- 教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{ }。
- 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。 A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承
- 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{ }、分析、综合和评价等六个层次。
- 在学校教育中，教师常用的教学方法有：{ }、演示法、课堂问答、练习、指导法、讲座法、参观法、实习作业等。
- 简述马斯洛的需要层次理论。
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